Alcaldía de Mahates entrega dotaciones a sus colegios

Alcaldía de Mahates entrega dotaciones a sus colegios

Con una inversión de 511.799.040 millones de pesos, la Alcaldía de Mahates comenzó el proceso de entrega de dotaciones a varios colegios de esa municipalidad.

José Altahona Escorcia, el alcalde; y el secretario de Educación y Cultura, Yobanis Tejedor Cassiani, informaron que se entregaron 1.300 simcard para favorecer y fortalecer los procesos de aprendizaje no presenciales de los estudiantes de 9°, 10° y 11° grado de las instituciones educativas Técnica Agropecuaria Lázaro Martínez Olier, Camilo Torres, Evitar; Técnica Agropecuaria, de Malagana; Benkos Biohó, en San Basilio de Palenque; y Técnica Agropecuaria Ezequiel Martelo Pimienta, en el corregimiento de San Joaquín.

El contrato permitió la compra y dotación de mobiliario escolar representada con 2.220 conjuntos puestos de trabajo para primaria, 100 puestos de trabajo para docentes, 135 puntos ecológicos, 60 tableros y 6 aulas dotadas para preescolar, logrados así que los estudiantes adquieren una mejor comprensión del trabajo en equipo y del mejoramiento de sus habilidades sociales.

Con gran beneplácito, sonrisas y diferentes expresiones de agradecimientos, los rectores de las instituciones educativas oficiales del municipio de Mahates recibieron el mobiliario escolar y los dispositivos electrónicos, que garantizarán, por los próximos tres meses, la conectividad en el mundo de la internet y coadyuvar para que docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad educativa en general, aseguren los procesos académicos no presenciales, obligados en estos tiempos por la pandemia.

Yobanis Tejedor dijo que el suministro del mobiliario escolar para las escuelas busca favorecer a la población registrada en el Sistema de Información de Matrículas (SIMAT), en los grados de preescolar, primaria y secundaria.

“Como administración –declaró– hacemos un gran esfuerzo, para que, durante los próximos tres meses, apoyemos cada las actividades académicas que realizan los estudiantes desde sus casas; y más de aquellos jóvenes que se encuentran adportas de terminar su bachillerato e iniciar su camino hacia la formación terciaria o superior”.

Así mismo, el alcalde Altahona aseguró que su Administración invierte en la formación pedagógica de maestros y dotación de mejores ambientes escolares, para contribuir a la transformación de la calidad educativa en el municipio.

“Seguimos cumpliendo el sueño de niños y jóvenes en cuanto a estudiar en ambientes escolares dignos, dotados con todo el material pedagógico y didáctico necesario para que logren desarrollar sus habilidades”, aseveró.

Edgar Turizo Reinel, rector de la Institución educativa Técnica Agropecuaria Lázaro Martínez Olier, resaltó que, más allá de las entregas materiales, el alcalde está entregando oportunidades y esperanzas para reconstruir y transformar esta sociedad bolivarense que tanto necesita del apoyo de los gobiernos departamental, municipal y nacional.

“De esta manera también ayudamos a la construcción del tejido social de Mahates, entendiendo que muchos de nuestros estudiantes hacen parte de núcleos familiares fragmentados, diversos, conflictivos, etc.”, precisó.

Ludis Díaz Mármol, rectora de la Institución Educativa Camilo Torres, dijo que, con la entrega de esta dotación se siguen dando pasos agigantados en el desarrollo de la educación pública y se contribuye en la lucha que asumió la Alcaldía, llena de grandes retos y debilidades en materia de infraestructura y tecnología.

Agregó que, gracias a las buenas intenciones de la Administración municipal, Mahates se beneficia con este material pedagógico de gran impacto para la formación de estos estudiantes.

Por su parte, Meira del Carmen González Torres, rectora de la institución educativa Benkos Biohó, de Palenque, dijo que las medidas de confinamiento, han dejado al descubierto las fallas a las que se enfrentan las instituciones de educación básica, en cuestión de tecnología y conectividad en el departamento.

“Nos hemos visto en la obligación de diseñar nuevos procesos de enseñanza, que puedan adaptarse a las necesidades que actualmente están padeciendo y que, por obligación, se debe sortear para poderle dar continuidad al año lectivo escolar, entendiendo que la mayoría de nuestros estudiantes no tienen los recursos ni la infraestructura para atender la educación no presencial”, concluyó la rectora.

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